De udvalgte øjenbeskyttende klasseværelseslys skal nøje overveje karakteristikaene ved menneskelige visuelle effekter
Klasseværelset er et vigtigt sted for eleverne at bruge øjnene. Ud fra forudsætningen om at sikre kvaliteten af klasseværelsesbelysningen og opfylde de visuelle krav til undervisningsaktiviteter, kan brugen af højeffektive og passende farvetemperatur LED øjenbeskyttelse klasseværelseslys reducere energiforbruget i belysningssystemet. For at opnå effekten af belysning energibesparelse. Så hvad skal du overveje, når du vælger LED øjenbeskyttelse i klasseværelset? Lad's tage et kig nu!
Der plejede at være et undersøgelsesbureau, der gennemførte undersøgelser om elevernes visuelle præferencer. Ifølge undersøgelsens resultater, studerende' præference for farvetemperatur er ikke statisk, men ændres med klasseværelsets funktioner og belysningsniveauer. For at vurdere kvaliteten af klasseværelsesbelysningen er det, udover at overveje elevernes subjektive bevidsthed, også nødvendigt at overveje virkningen af ophobning af træthed forårsaget af et stort antal stimuli på elevernes fysiske helbred, når eleverne er i et specifikt spektralmiljø i lang tid.
Konklusionerne af den visuelle præstationstesten afspejles hovedsageligt i følgende tre aspekter:
For det første skal du undgå at bruge lyskilder med samme farvetemperatur til generel belysning i klasseværelset og tavlebelysning;
For det andet, uanset hvilken slags materiale belysningsarmaturen er, er det tilrådeligt at bruge 3300K-5500K lyskilde. Genkendelseshastighedskurven er stabil, genkendelseshastigheden er høj, og dens visuelle ydeevne er god;
3. På nuværende tidspunkt er de belysningsarmaturer, der almindeligvis anvendes i mange klasseværelser i vores land, 6500K gammeldags belysningslamper, som har dårlig visuel ydeevne; det kan forårsage et pludseligt fald i elevernes visuelle effektivitet.
Med forbedringen af undervisningsmiljøet og udviklingen af lysteknologi er det allerede et lavt krav til klasseværelsesbelysning for at opfylde belysningsstandarder, og der bør tages yderligere hensyn til indikatorerne for synsbeskyttelse, energibesparelse og miljøbeskyttelse. Ifølge"Hygiejniske standarder for dagslys og belysning af klasseværelser i folkeskoler og gymnasier", skal et sundt klasseværelsesbelysningsdesign opfylde følgende standardkrav:
1. Alle klasseværelser bør være udstyret med kunstig belysning;
2, bør den gennemsnitlige belysningsstyrkeværdi for vedligeholdelse på klasseværelsets skrivebord ikke være mindre end 300 lx, og ensartetheden af belysningsstyrken bør ikke være mindre end 0,7;
2, skal klasseværelsets tavle være udstyret med lokal belysning, og dens gennemsnitlige belysningsstyrke bør ikke være mindre end 500lx, og ensartetheden af belysningsstyrken bør ikke være mindre end 0,8;
3. Klasseværelset skal bruge en lyskilde med en farvetemperatur på 3300K-5500K, og lyskildens farvegengivelsesindeks bør ikke være mindre end 80;
4, bør den ensartede blænding værdi af klasseværelset ikke være større end 19;
5. Under betingelsen om at opretholde en gennemsnitlig belysningsstyrkeværdi på 300lx, bør den aktuelle værdi af pædagogisk lyseffekttæthed ikke være større end 11W/㎡, og målværdien skal være 9W/㎡;
6. Ved beregning af belysningsstyrken til lysdesign bør vedligeholdelsesfaktoren være 0,8.
7. For at mindske den direkte blænding fra lyskilden er det ikke hensigtsmæssigt at bruge åben belysning i klasseværelset. Lampens lave ophængshøjde fra klassens skrivebord bør ikke være mindre end 1,7m.
