Installationsdesignet af klasseværelsesbelysning og hvad man skal være opmærksom på
Valg af en god klasseværelsesbelysning vil direkte påvirke eleverne' vision sundhed, så landet lægger nu stor vægt på transformationen af klasseværelsesbelysning. Så ved du noget om klasseværelsesbelysning? Lad os i dag tage et kig på opmærksomhedspunkterne omkring installation og design af lysarmaturer i klasseværelset!
1. Kravene til kontrol af belysningsarmaturer i klasseværelset skal være parallelle med sidevinduerne i henhold til placeringen af de kontrollerede lys. Når der er tilstrækkeligt sollys i løbet af dagen, kan du kun tænde sidelysene langt væk fra vinduerne, hvilket kan opretholde den ensartede lysstyrke i den samlede belysning i klasseværelset og opnå formålet med at spare strøm.
2. På grund af den fortsatte popularisering af moderne multimedieundervisningsudstyr har mange klasselokaler installeret frontprojektionsprojektorer til tidligere at erstatte de tunge og bagvedliggende fjernsyn med fjernsyn, hvilket stiller nye krav til forlygternes kontrolmetode. Når du designer lampens kontrolmetode, skal følgende spørgsmål overvejes: Projektionsskærmen optager normalt halvdelen af tavleområdet. Når projektoren fungerer normalt, skal du slukke forreste lysstofrør nær skærmen for at opnå tilstrækkelig lysstyrke på skærmen. Hvis måden at styre lampen stadig er parallel med siden af den kontrollerede lygtepæl, skal søjleretningslampen nær skærmen slukkes, hvilket direkte reducerer belysningen af det midterste og bageste skrivebord, hvilket vil påvirke effektiviteten alvorligt af studerende. Derfor er individuel styring af den forreste lysstofrør en måde at løse de ovennævnte problemer på.
På samme måde bør tavlelyset styres separat. Formålet med dette er at sikre skærmens lysstyrke, mens læreren stadig kan undervise på den anden side af tavlen.
3. Lampernes højde bør indstilles rimeligt. Da projektoren er installeret på loftet, hvis pærens og projektorbeslagets positioner ikke er indstillet korrekt, blokerer lampeholderen skærmen og danner en skygge. Derfor i designfasen er det nødvendigt omhyggeligt at overveje det positionsmæssige forhold mellem de to for at undgå unødvendige problemer i efterfølgende projekter.
Valg og indstilling af klasseværelsesbelysning er normalt relateret til elevernes visuelle sundhed, så både skoler og forældre skal være særligt opmærksomme. Selvfølgelig skal dekoratøren af klasseværelseslamper, såsom konstruktionsenheder, også designe i overensstemmelse med de relevante bestemmelser i nationale standarder.
