LED-producent-certificeret klasseværelsesbelysning hjælper med at forbedre skolebelysningsmiljøer
Undervisningsministeriet udsendte for nylig "Udtalelser om yderligere at gøre et godt stykke arbejde i udstyret i almindelige grundskoler og gymnasier under den nye situation", og påpegede, at etableringen af et videnskabeligt eksperiment og demonstrationsmekanisme til indførelse af nyt udstyr og nye produkter ind i skoler, de tekniske og Produkter får lov at komme ind på skolen. Samtidig bør nationale standarder eller lokale standarder ved køb af udstyr skrives ind i udbudsdokumenter og indkøbskontrakter for at sikre kvaliteten af udstyrsprodukter og den fysiske og mentale sundhed for elever i folkeskolen og gymnasiet; give fuld spiller rollen som professionelle testinstitutioner til at udføre tilfældige kvalitetstjek af produkter, der kommer ind på campus for at sikre sikker brug.
Kvaliteten af klasseværelsesbelysning i folkeskoler og børnehaver i mit land har været på et relativt tilbagestående niveau, hvilket fremhæves af det urimelige LED-lysdesign og bagudvendte LED-lysteknologi i klasseværelser, hvilket resulterer i problemer som lav belysningsstyrke og ensartet belysningsstyrke. , blænding og flimren, som er skadeligt for elevernes syn. Der er risici for sundheden.
I januar 2016 udstedte China Quality Certification Center CQC3155-2016 "Technical Specifications for Energy Conservation Certification of Lighting Products in Primary and Secondary Schools and Kindergarten Classrooms" (herefter benævnt "Specifikationen") til LED-producenter, og lancerede energisparecertificeringen for belysningsprodukter i folkeskoler og børnehaver. . Hovedbrugerne af klasseværelsesbelysningsprodukter er størstedelen af folkeskoler og børnehaver, og brugerne er mindreårige. Med henblik på brugernes særegenhed, samtidig med at sikkerhedskravene opfyldes, stilles kravene til sundhed, komfort og energibesparelser. For at forudsige lyseffekterne af klasseværelsesbelysning og skrivetavlebelysning introduceres også simuleringsberegning af lampebelysning.
Sikkerhed --- Produkterne, der ansøger om certificering, skal først bestå CCC-sikkerhedscertificeringen, og det blå lys til nethinden skal nå det ikke-farlige niveau.
Sundhed --- Flimmerindikatoren skal overholde grænseværdien for området for umærkeligt påvirkningsniveau, hvilket også er det nuværende høje krav til flimmerindikatorer i verden.
Komfort --- For at skabe et behageligt og varmt læringsmiljø for eleverne har "Koden" også stillet en række krav:
- Belysningsstyrke og belysningsstyrkeensartethed opfylder kravene i den nationale standard;
- Blændingsværdi UGR Mindre end eller lig med 16;
- Farvetemperatur: 3500K-5000K;
- Generelt farvegengivelsesindeks Ra større end eller lig med 80 (kunst klasseværelse Ra større end eller lig med 90); og for LED-lamper, særligt farvegengivelsesindeks R9 Større end eller lig med 50.
Energibesparelse---Lysstyrketæthed Mindre end eller lig med 8 (undtagen kunstklasser, computerklasselokaler og elektroniske læsesale), hvilket er strengere end de nationale standardkrav.
Simuleringsberegning af belysningsarmaturer---Introduceret simuleringsberegning af belysningsarmaturer, som kan forudsige lyseffekterne af klasseværelsesbelysning og skrivetavlebelysning i produkttestfasen.
