Grundlæggende krav til klasseværelsesbelysning
Den vigtigste belysning i undervisningsbygningen er belysning i klasseværelset. Den generelle undervisningsform er opdelt i formel undervisning og interaktiv undervisning. Formel undervisning er hovedsageligt kommunikationen mellem lærere og elever, det vil sige, lærere ser på undervisningsplaner, observerer elever, skriver på tavlen, og elever læser bøger. , Skrivning, se på ord og billeder på tavlen, se lærerens præsentation osv .; interaktiv undervisning øger kommunikationen mellem eleverne, og eleverne skal kunne se hinandens udtryk klart. På nuværende tidspunkt udover tavlen og elevområdet i det traditionelle undervisningsområde bruger de fleste klasseværelser i undervisningsområdet fremskrivninger og andre former. Opgaverne er:
Opfyld kravene for elever, der læser, skriver, maler osv., Og sørg for de vandrette og lodrette belysningskrav for det visuelle mål.
Opfyld kravene til ansigt til ansigt kommunikation mellem eleverne.
Vejled eleverne til at fokusere på undervisnings- eller demonstrationsområdet.
Belysningskontrollen tilpasser sig forskellige præsentations- og undervisningsscenarier og overvejer påvirkningen af naturligt lys.
Tilfredsstil farvegengivelse, kontroller blænding og beskyt syn.
Desuden bør belysning i klasseværelset være sikker, pålidelig, bekvem til vedligeholdelse og reparation og koordineret med miljøet.
